2025 年 6 月 20 日下午，上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校在陸家浜路 918 號(hào) 1 號(hào)樓 4 樓報(bào)告廳召開了 2024 - 2025 學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校紀(jì)委書記龔麗主持，全校教職工齊聚一堂，共同回顧和展望學(xué)校的教育教學(xué)工作。

聚焦多元教育，深化制度保障

會(huì)議伊始，學(xué)生科向培瀅老師和學(xué)生代表率先進(jìn)行了學(xué)生創(chuàng)新教育工作的匯報(bào)。在過去的一學(xué)期里，學(xué)校在創(chuàng)新教育方面成果斐然，學(xué)生們?cè)诟黝悇?chuàng)新競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。匯報(bào)中詳細(xì)介紹了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意工作室的運(yùn)作模式，以及如何通過各類活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，為學(xué)生搭建實(shí)踐平臺(tái)。

緊接著，林思雯老師與學(xué)生代表帶來了師生赴韓國姐妹校交流實(shí)踐團(tuán)組匯報(bào)。今年 5 月，學(xué)校師生前往韓國姐妹校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，深入了解了韓國的教育方式、人文文化與風(fēng)土人情，在匯報(bào)中，學(xué)生們分享了交流過程中的難忘經(jīng)歷。

探索教學(xué)革新，展現(xiàn)教師風(fēng)采

陳霞老師對(duì)《校園心理危機(jī)干預(yù)制度》進(jìn)行解析，詳細(xì)解讀了學(xué)校在心理危機(jī)干預(yù)方面的制度與流程，從預(yù)防、識(shí)別到干預(yù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為教職工們提供了清晰的指導(dǎo)，助力學(xué)校更好地守護(hù)學(xué)生心理健康。

魏強(qiáng)老師進(jìn)行新時(shí)代課堂教學(xué)基本規(guī)范實(shí)施說明，從教學(xué)準(zhǔn)備、課堂組織到教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，明確了教師在課堂教學(xué)中的職責(zé)與要求，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。蘇昌蕾老師則對(duì)人工智能技術(shù)賦能課堂教學(xué)教改實(shí)踐探索進(jìn)行說明，介紹了學(xué)校在利用 AI 工具輔助教學(xué)方面的嘗試與成果，展現(xiàn)了學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，探索教育教學(xué)新模式的決心。

在教師說課展示環(huán)節(jié)，方開娟老師帶來《直線與圓的方程教學(xué)實(shí)施報(bào)告》，闡述了教學(xué)思路與方法；儲(chǔ)晨怡老師以 “君子生非異也，善假于物也 ——《商品主圖設(shè)計(jì)與優(yōu)化》” 為主題，展示了課程的創(chuàng)新點(diǎn)；萬貴銀老師就《商品庫存數(shù)據(jù)分析》進(jìn)行說課，展示了專業(yè)課程的教學(xué)特色。三位老師的精彩展示，為其他教師提供了教學(xué)借鑒。

表彰激勵(lì)前行，展望未來征程

會(huì)議尾聲，錢亮于副校長(zhǎng)為我校本學(xué)期公開課展示活動(dòng)的授課教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，李文鑫、項(xiàng)俊、李宇超、張超耀、金妍瑢、姜兆秋、林云龍七位老師上臺(tái)受領(lǐng)。隨后，錢校長(zhǎng)發(fā)表總結(jié)講話，系統(tǒng)梳理了本學(xué)期教育教學(xué)工作成效，高度肯定全體教職工的辛勤付出與階段性成果；同時(shí)立足學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖，對(duì)未來工作提出具體期望，鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)以創(chuàng)新思維深化教學(xué)改革，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展與學(xué)生全面成長(zhǎng)注入更多動(dòng)能。

本次教育教學(xué)工作會(huì)議的順利召開，為學(xué)校新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向，激勵(lì)著全體教職工以更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的斗志投入到工作中，攜手共繪上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的嶄新藍(lán)圖，向著更高目標(biāo)奮勇前行。

【撰稿：學(xué)生科】