案例一： 5·12汶川地震

2008年四川大地震，發(fā)生于北京時(shí)間2008年5月12日（星期一）14時(shí)28分04秒，震中位于四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)與漩口鎮(zhèn)交界處、四川省省會(huì)成都市西北偏西方向92千米處。根據(jù)中國(guó)地震局的數(shù)據(jù)，此次地震的面波震級(jí)達(dá)8.0Ms、矩震級(jí)達(dá)8.3Mw，嚴(yán)重破壞地區(qū)超過10萬平方千米。地震烈度達(dá)到9度。地震波及大半個(gè)中國(guó)及亞洲多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。北至遼寧，東至上海，南至香港、澳門、泰國(guó)、越南，西至巴基斯坦均有震感。

截至2008年9月18日12時(shí)，汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。這是中華人民共和國(guó)成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次。

啟示：吸取教訓(xùn)，刻不容緩地改善預(yù)防我國(guó)地震等地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的體制和機(jī)制，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力，同時(shí)很多人員傷亡反應(yīng)出平時(shí)缺乏有效的演練，因此缺乏應(yīng)急能力和自救能力。所以學(xué)校和師生應(yīng)該加強(qiáng)相應(yīng)的教育，提高防災(zāi)能力。讓我們和我們的子孫遠(yuǎn)離災(zāi)害、幸福生活。

案例二：昆明9.26*件

事故發(fā)生在2014年9月26日下午2點(diǎn)30分左右，當(dāng)時(shí)一、二年級(jí)的學(xué)生們正集體結(jié)束午休，從休息的樓層下樓返回教室。一名學(xué)生回憶稱，午休室門口有兩個(gè)長(zhǎng)約3米的棉花墊，很多學(xué)生出于好奇，上前擊打，致棉花墊翻倒在地，將一些學(xué)生壓在下面。后面的同學(xué)不知道有人被蓋住了，就踩了上去，同學(xué)們有的哭、有的喊、有的叫，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，由此引發(fā)事件。該學(xué)生稱，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有老師。根據(jù)事發(fā)的時(shí)候，據(jù)出來的學(xué)生的介紹，當(dāng)時(shí)兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，有一批學(xué)生午休結(jié)束從2樓正往1樓走，他們有幾個(gè)學(xué)生就在樓道旁邊發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)床墊，他們就有人就是去觸碰這兩個(gè)床墊，結(jié)果在觸碰的過程中這兩個(gè)床墊忽然就倒地，把學(xué)生就絆倒了，這時(shí)候后面還有正在下樓的學(xué)生，不斷從三樓、二樓往一樓走，下面的學(xué)生絆倒后，上面的學(xué)生又繼續(xù)往下走，這時(shí)候就造成了非常不幸的踩踏的事故。到當(dāng)天下午5點(diǎn)，受傷學(xué)生已全部送往醫(yī)院，其他學(xué)生也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走。

從1樓樓梯堵到5、6樓一位目擊事發(fā)經(jīng)過的二年級(jí)學(xué)生王嘉(化名)告訴記者，午休樓住有一、二年級(jí)各五個(gè)班的學(xué)生，每個(gè)班有50至60多人。學(xué)校午休后2點(diǎn)響起上課預(yù)備鈴，學(xué)生們準(zhǔn)備離開午休樓上課。她從5樓走下，當(dāng)走到1樓出口處看到有5人在一張有床墊大小、黃色海綿墊子上玩鬧，有的用腳踢有的用手打墊子，玩鬧過程中后續(xù)下樓的學(xué)生被在宿舍樓道出口處玩鬧的學(xué)生堵住。樓梯口較窄，無法散開。“有些同學(xué)趕著寫作業(yè)，下樓時(shí)速度很快，幾乎是跑著的”，不寬的樓梯道瞬間擠滿了人，前面陸續(xù)有學(xué)生倒下，后面不清楚情況的學(xué)生又跑下樓，人群擁堵至5、6樓都無法動(dòng)彈。哭聲和喊聲在午休樓的樓梯道里此起彼伏。

啟示：公共*件的警鐘一次次敲響，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)演繹，絡(luò)繹的人生里，我們需要安全！安全重如泰山，尤其對(duì)于在校學(xué)生而言，沒有安全一切都是空虛的，是飄渺的，是幻想的！因此，學(xué)校和師生要加強(qiáng)防范意識(shí)，并加強(qiáng)相關(guān)教育和演練，確保校園師生人身安全。

案例三：跳起接球跌傷引起的事故

在南京市某中學(xué)發(fā)生的一起事故。下午課外活動(dòng)時(shí)，高一學(xué)生在大操場(chǎng)踢足球，學(xué)生王某踢得高興，接一高球時(shí)，跳了起來，一不小心卻跌倒了，后腦勺著地。同學(xué)把他扶起來，未見有明顯外傷，王某也沒在意，休息一會(huì)兒又接著踢直至下課。放學(xué)時(shí)，王某感到頭暈，就打車回家了。到家后更感到頭暈，便叫表哥給他吃一點(diǎn)藥，又怕父母說他，特別囑咐表哥不要告訴其父母。第二天 , 他仍到校上課，也沒和同學(xué)說起頭暈，下午有體育課，他又和同學(xué)一起踢球，踢著踢著，暈得更厲害了。此時(shí)老師才知道王某頭一天摔倒的事，即將他送至附近醫(yī)院 , 后又轉(zhuǎn)至腦科醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)王某腦中積血很多，一面搶救，一面通知家長(zhǎng)，但最后王某不幸死于腦積血并發(fā)癥。

啟示：課間課外大多處于教師的視線之外，學(xué)生容易做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作，很可能引發(fā)事故。因此教師在平時(shí)班會(huì)以及其他班級(jí)活動(dòng)中，應(yīng)提醒學(xué)生提高警惕，學(xué)生也應(yīng)該增強(qiáng)危險(xiǎn)意識(shí)：課間活動(dòng)要做到一講安全，二講文明；課間活動(dòng)應(yīng)盡量到室外，但不要遠(yuǎn)離教室；活動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng)，不做強(qiáng)烈的或具有危險(xiǎn)性質(zhì)的活動(dòng)；活動(dòng)方式要簡(jiǎn)便易行，注意安全；課間嚴(yán)禁進(jìn)行籃、足、排等球類活動(dòng)；值日生發(fā)現(xiàn)本年級(jí)學(xué)生不文明、不安全行為，應(yīng)立即制止，必要時(shí)向教師反應(yīng)；遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不做與法律法規(guī)相違背的事情；一旦發(fā)生意外，及時(shí)與老師、家長(zhǎng)取得聯(lián)系。