在全球人工智能技術加速迭代、產(chǎn)業(yè)應用深度拓展的戰(zhàn)略機遇期，為響應國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》對高素質(zhì)應用型人才的迫切需求，同時備戰(zhàn) “星光杯” 人工智能職業(yè)技能競賽，我校依托人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺，精心組建 AI 訓練師集訓隊伍。此次集訓以構建 “理論 - 實踐 - 創(chuàng)新” 三位一體培養(yǎng)體系為目標，聚焦機器學習、數(shù)據(jù)工程等核心領域，在攻克知識壁壘、突破技術瓶頸、優(yōu)化團隊協(xié)作的過程中，全面提升學員的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力，探索出一條具有本校特色的 AI 人才培育路徑。
2025 年寒假前夕，我校十余位學員前往北校區(qū)開展為期三日的集訓。集訓伊始，面對體量龐大的學術資料，學員群體普遍呈現(xiàn)認知困惑狀態(tài)，亟待明確人工智能訓練師的核心知識體系與專業(yè)技能架構。在此背景下，劉丹老師采用循序漸進的培養(yǎng)策略，指導學員從基礎理論模塊切入，通過問題導向式學習模式，學員以典型案例與實踐習題為載體，開展多輪次研討與實操訓練，逐步構建起完整的學科知識圖譜。在此過程中，學員不僅深化了對人工智能訓練領域理論架構的理解，更明晰了職業(yè)發(fā)展路徑與能力要求，為后續(xù)實踐環(huán)節(jié)奠定了堅實的理論基礎。在集訓尾聲階段，學員完成了基礎開發(fā)工具與專業(yè)軟件的安裝部署及基礎應用訓練，順利實現(xiàn)從理論認知向?qū)嵺`操作的過渡。寒假期間，集訓進入理論與實操深度融合階段。面對數(shù)據(jù)標注、模型調(diào)優(yōu)等實際操作任務，學員們初顯應用能力不足的問題。白天訓練積累的疑惑，在晚間線上課程答疑中一一化解。
然而，在集訓接近尾聲時，突如其來的消息打破了原有的平靜 —— 新的賽制規(guī)則發(fā)布，一大批非信藝系的優(yōu)秀同學因規(guī)則限制無奈退出集訓。這一變動不僅讓團隊氛圍陷入低沉，也打亂了原本的訓練節(jié)奏。但困境中也孕育著新的機遇，24 級優(yōu)秀學弟學妹們獲得了更大的展示舞臺，他們迅速補位，與老成員們攜手，在指導教師劉丹老師的悉心指導下，深入理解理論與實踐的銜接要點，通過反復練習，順利完成從理論認知到實踐應用的跨越，初步掌握了 AI 訓練師工作的基本流程與技能要點。
2 月至 3 月底，24 級新生全面融入集訓隊伍。經(jīng)歷賽制變動的老成員們，在鞏固自身知識體系的同時，主動承擔起經(jīng)驗分享的重任。在與學弟學妹共同學習的過程中，大家既要應對新成員帶來的教學挑戰(zhàn)，又要調(diào)整自身學習節(jié)奏。他們結合自身學習經(jīng)驗，對錯題進行分類，總結常見問題，不僅有效提升了自身理論能力，還在交流中掌握了更高效的知識整理技巧，形成了互幫互助、共同進步的良好氛圍。
自 4 月起，三位正式參賽選手們進入賽前沖刺強化階段。為在 “星光杯” 賽事中取得優(yōu)異成績，學員們將核心理論知識整理成冊，進行系統(tǒng)性梳理與強化記憶。同時，借助智能題庫系統(tǒng)開展每日專項訓練，通過設置限時模擬測試，嚴格按照比賽要求進行答題，著重提升解題速度與正確率。訓練過程中，高強度的學習任務和對比賽結果的期待，讓部分學員出現(xiàn)焦慮情緒。針對這一情況，團隊通過調(diào)整訓練計劃等方式，幫助緩解壓力。針對錯題，學員們建立詳細分析檔案，結合知識薄弱點制定個性化提升方案。此外，定期開展的團隊模擬賽，幫助大家提前適應比賽節(jié)奏，培養(yǎng)穩(wěn)定的應考。
自5月起，三位正式參賽選手進入賽前沖刺強化階段。每天清晨，選手們都會準時相聚，開展一場簡短卻高效的會議。在會議中，大家圍繞前一天的學習成果與遇到的難題展開討論，結合當前的學習進度，共同明確當天的學習小目標。例如，有的同學在數(shù)據(jù)處理的代碼方面較為薄弱，便將 “熟練掌握幾個代碼，并能在實際案例中準確運用” 作為當日目標；有的同學在對測試集訓練集有些混淆，就把提高實操成績?yōu)榕Ψ较颉Ｕ{(diào)整心態(tài)，全方位提升綜合競技水平。
此次 AI 訓練師集訓，學校各級部門通力協(xié)作，調(diào)動各種資源支持項目組，指導教師劉丹和學員們在重重困難中共同磨礪成長，不僅在專業(yè)能力上實現(xiàn)突破，更在學習方法和團隊協(xié)作方面收獲頗豐。另外1052201的班主任：魏強，3162301的班主任：邢驍男，3152201的班主任：金云鶴，3072401班的班主任：項俊，3052402的班主任：俞文杰，3052401班的班主任：黃歡，在此次大賽中積極組織學生，為學生進行心理調(diào)適，給與我們?nèi)斯ぶ悄苡柧殠燀椖恳詷O大地支持。相信在即將到來的 “星光杯” 賽事中，這支歷經(jīng)風雨的隊伍定能綻放光彩，以扎實的專業(yè)素養(yǎng)和堅韌不拔的態(tài)度，書寫屬于他們的輝煌篇章。
【撰稿：315220108孫涵悅 307240101唐靖知 305240217 袁夏凡 指導教師：劉丹】
