“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”時代呼喚法治，人民期盼法治。法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，更是中國式現代化的重要保障。為進一步認識法治與生活的聯(lián)系，深刻感悟“法治讓生活更美好”這一核心議題，4月17日下午，我校普陀校區(qū)1752302班全體同學在思政課教師俞莉、宗玉琴兩位老師的帶領下，前往寶山區(qū)人民法院及月浦人民法庭，通過實地參觀、旁聽庭審、與法官法警們互動交流等實踐活動，上了一堂生動的法治課。

一走進寶山區(qū)人民法院，映入眼簾的便是大廳兩側用各種字體拼成的“法”，在講解員介紹下，師生們分別參觀了法律援助中心、訴導臺、立案受理窗口和涉少庭等。隨后，一同驅車前往月浦人民法庭，旁聽了一起涉及租車合同糾紛的案件庭審。整個庭審環(huán)節(jié)緊湊、程序規(guī)范，法官專業(yè)嚴謹的工作作風給大家留下了深刻印象。師生們全神貫注，認真傾聽原告被告圍繞糾紛爭議焦點，雙方依次舉證、質證、發(fā)表辯論的意見，零距離地感受了司法公正與威嚴，進一步加深了對“公正司法”的認識。庭審結束后，同學們積極向法官、法警提問互動。

在此次實踐活動課后的分享交流中，該班同學夏銘悅表示，在庭審過程中，法官始終保持著冷靜與專業(yè)，巧妙地引導著雙方當事人有序陳述觀點、進行舉證質證。原告邏輯清晰地闡述著自己的訴求，被告也不甘示弱，據理力爭。在你來我往的辯論中，我深切體會到法律程序的嚴謹與公正。每一份證據的呈現、每一次對法律條文的引用，都像是一把把精準的手術刀，在努力剖析著事實的真相，尋求著公平正義的天平平衡點。

錢梓馨同學提到，旁聽庭審過程中讓我認識到，講程序重證據的重要性，用證據說話，是程序正義的重要標志。這種對程序正義的堅持，猶如精密運行的算法，確保輸出結果不被人為干擾。法律程序的可貴，正在于它用理性設計來過濾人性的弱點。

胡兆雪同學也說到，此次參觀旁聽，讓我明白法律不僅是冰冷的條文，更蘊含著人性溫度。它嚴懲惡行守護正義，也在細微處傳遞關懷。對弱勢群體的保護、對特殊情形的考量，都是法律溫情的彰顯。這份溫度，讓法治既有力度又暖人心，詮釋著法律維護公平、守護人間善意的深層意義。

吳欣蕊同學還提到了庭審結束后向法官提問的感悟，法律不會因為一方的強勢或弱勢而有所偏頗。無論是誰，只要行為符合法律規(guī)定，合法權益就會得到維護；反之，若行為違法，無論其身份地位如何，都將受到法律的制裁。這種不偏不倚的公正，正是法律的精髓所在。

沈慧妍同學表示，這次實踐活動讓我明白，法律并非遙不可及的條文，而是維護社會公平正義的有力武器。教科書本中“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的基本要求在我們眼前具象化了。司法工作者們肩負著守護正義的重任，他們以專業(yè)知識和嚴謹態(tài)度，為每一個案件把關，讓公平正義在每一個司法案件中得以彰顯。同時，我也深刻認識到，作為公民，我們應當自覺遵守法律，尊重法律權威。在日常生活中，要增強法律意識，學會用法律武器維護自身合法權益，同時也要做到不觸碰法律紅線，做一個守法、懂法、用法的好公民。

此次大思政課外實踐活動，不僅增強了大家的法治觀念，更提高了大家的法治意識。同學們紛紛表示，在今后的學習生活中，更加自覺地遵守法律法規(guī)，還要積極向身邊的人宣傳法律知識。接下來，德育教學部思政教研組還將繼續(xù)整合各領域資源，豐富課外實踐活動的內容，在邊走邊聽、邊看邊學中開闊視野，提升核心素養(yǎng)。

【撰稿：德育教學部】