本學(xué)期，學(xué)校以“回歸課堂本真，打造有效課堂”為主題，開展公開課展示交流活動(dòng)，以期促進(jìn)教師之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，共同提高教學(xué)水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2025年3月24日，德育教學(xué)部歷史學(xué)科李雯鑫老師在智慧教室以“隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、科技與文化”為主題，呈現(xiàn)了一堂兼具素養(yǎng)深度與創(chuàng)新活力的公開課。來自德育教學(xué)部、教務(wù)科、研導(dǎo)中心、經(jīng)貿(mào)二部、財(cái)會(huì)教學(xué)部、雙訓(xùn)中心、普陀校區(qū)辦等多個(gè)部門的14位教師前來觀摩學(xué)習(xí)。

李老師以敦煌莫高窟為素材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，選擇恰當(dāng)?shù)臍v史素材，設(shè)置層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，串聯(lián)起“繁盛的經(jīng)濟(jì)”“領(lǐng)先的科技”“輝煌的文化”“文明的交融”四大歷史畫面，勾勒出隋唐盛世的整體圖景，使歷史知識(shí)從課本走向情境，從平面走向立體，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)和堅(jiān)定的文化自信。這堂課以沉浸式體驗(yàn)為特色，以落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，師生互動(dòng)良好，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，現(xiàn)場(chǎng)反響熱烈。

公開課展示前，德育教學(xué)部相關(guān)教師圍繞課題進(jìn)行多次集中研討，不斷打磨，才有了本次公開課的精彩呈現(xiàn)。公開課展示后，3月28德育教學(xué)部組織聽課教師進(jìn)行了評(píng)課交流活動(dòng)，探討教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)建議。相關(guān)教師圍繞本即可展開了深入細(xì)致的交流，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也要指出了不足，提出了有建設(shè)性的意見和建議，達(dá)到了相互交流、共同提高的目的。

公開課展示交流活動(dòng)是推進(jìn)“三教”改革的重要舉措，通過打造更多有深度、有溫度、有力度的優(yōu)質(zhì)示范課堂，為提高教學(xué)質(zhì)量提供新動(dòng)能。

                                     【撰稿：科研督導(dǎo)中心 焦中琳】