2015年10月29日下午2點，德育教學(xué)部教研活動如期開展，本次教研活動主要圍繞學(xué)習(xí)落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》展開。

  首先，德育教學(xué)部主任楊海慧老師分析了《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》的背景,《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》（ “原《大綱》”）是2004年教育部印發(fā)的，實施10年來，對規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校德育工作發(fā)揮了積極作用，推動中等職業(yè)學(xué)校德育工作實現(xiàn)了從“參照做”到“專門抓”的重大轉(zhuǎn)變。隨著經(jīng)濟社會和教育事業(yè)的發(fā)展，中等職業(yè)學(xué)校德育工作面臨新形勢新任務(wù)新要求，對原《大綱》進行了修訂完善。

  《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》德育目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義合格公民，成為高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

  楊老師希望老師們結(jié)合《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱教職成[2008]7號》來學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》，依據(jù)我校德育課程實際，提出了我校德育課程對大綱的貫徹落實情況，并就目前還存在的一些問題提出了自己的看法。緊接著，老師們對新大綱提出的“德育目標(biāo)”、“德育內(nèi)容”、“德育原則”、“德育途徑”、“德育評價”、“德育實施”六個方面逐條進行學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實際展開討論。最后，楊老師在大家討論的基礎(chǔ)上從德育課程設(shè)計、課程實施和評價等角度提出應(yīng)如何以新大綱為基本規(guī)范發(fā)揮學(xué)生的主體地位，貼近學(xué)生的需要，引導(dǎo)學(xué)生真正參與到教學(xué)中，使其學(xué)習(xí)由被動變主動， 由外在需求變內(nèi)在要求。

  總而言之，本次的教研活動老師們都覺得受益匪淺，路漫漫其修遠兮，作為德育教學(xué)第一線的老師，德育專業(yè)性如何體現(xiàn)，還需要老師們在今后教學(xué)實施過程中有更多的思考。

【撰稿 德育教學(xué)部 宗玉琴】