“老師，我肚子痛……”一日凌晨，四下寂靜。男生寢室的值班老師在同學(xué)的喊聲中猛地跳了起來。

  原來，有學(xué)生腹瀉，腹痛不已，這才在深更半夜向值班教師求助。問清緣由后，值夜老師將其帶到辦公室，找出急救箱中的常用藥，并端來了熱水，囑其服下。茶煙氤氳中，老師用溫暖關(guān)切的語調(diào)與同學(xué)攀談起來。漸漸地，孩子不再眉頭緊鎖，神態(tài)放松，臉龐也恢復(fù)了血色。或許是藥物和老師的安撫一同發(fā)揮了作用，腹痛減輕了不少，老師這才稍稍放心，將同學(xué)一路護送回房間。翌日清晨，同學(xué)們依舊沉浸在夢中時，寢管老師已早早起床，第一時間電話聯(lián)系了患病學(xué)生的家長。

  據(jù)寢管盛老師介紹，連日來，消化系統(tǒng)疾病在住宿學(xué)生中率呈高發(fā)態(tài)勢。主要是由于天氣轉(zhuǎn)暖，腸胃羸弱，細菌活躍，加之同學(xué)們偏愛街邊的“黑暗料理”，不注重飲食安全衛(wèi)生導(dǎo)致的。

  為此，寢管老師特地設(shè)計了宣傳食品安全和注重腸胃健康的黑板報，用多樣化的形式，提醒住宿同學(xué)重視食品衛(wèi)生，遠離“黑暗料理”，警惕“病從口入”，規(guī)律飲食，保證充足的飲水和睡眠，學(xué)會照顧自己。

【撰稿 后保科 孫依婷】