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“荷”你一起,心“蓮”心

——記上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校2024年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 發(fā)布者:行政辦公室

為深化家校合作,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)生活的了解,促進(jìn)親子間的溝通與交流,上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校于5月11日成功舉辦了一場(chǎng)以“‘荷’你一起,心‘蓮’心”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

家校共話,共謀發(fā)展

活動(dòng)伊始,校級(jí)家委會(huì)理事會(huì)會(huì)議在3號(hào)樓15樓大會(huì)議室召開(kāi),為學(xué)生家長(zhǎng)與校方搭建了一個(gè)深入交流的平臺(tái)。會(huì)上,家長(zhǎng)們就學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。雙方暢所欲言,共同探討學(xué)校的未來(lái)發(fā)展與改進(jìn)之路。

隨堂聽(tīng)課,感受課堂

為讓家長(zhǎng)更直觀地了解學(xué)校的日常教學(xué)工作,部分家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加了隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。他們走進(jìn)教室,與孩子們共同聆聽(tīng)教師授課,親身感受課堂氛圍,深入了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的理解與支持,也為家校合作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

素養(yǎng)展示 , 見(jiàn)證蛻變

下午2點(diǎn),一場(chǎng)豐富多彩的學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展匯報(bào)活動(dòng)在1號(hào)樓4樓報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。這場(chǎng)展示活動(dòng)旨在全方位展示學(xué)生們?cè)谛F陂g的所學(xué)、所得、所感、所悟,讓家長(zhǎng)和老師們共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)與蛻變。

活動(dòng)伊始,一段學(xué)生心聲視頻讓家長(zhǎng)們近距離感受到孩子們內(nèi)心的想法和感受。接著,財(cái)會(huì)教學(xué)部的學(xué)生通過(guò)情景劇《清荷珠算》生動(dòng)演繹了“鐵算盤(pán)”陳云的事跡,彰顯了我校作為上海市中等職業(yè)學(xué)校珠算文化傳承教育基地的深厚底蘊(yùn)。

隨后,學(xué)生代表登上舞臺(tái),分享自己在第十屆上海市“進(jìn)館有益”微課題論文大賽中的心路歷程,展現(xiàn)了他們的科研精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。經(jīng)貿(mào)第二教學(xué)部則以英語(yǔ)戲劇的形式呈現(xiàn)了莎士比亞的經(jīng)典之作《仲夏夜之夢(mèng)》,同學(xué)們流利的英語(yǔ)和精湛的演技贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

我校創(chuàng)新創(chuàng)意工作室的同學(xué)們通過(guò)視頻展示了在今年DI、OM全國(guó)賽中的參賽花絮,展現(xiàn)了我校清荷學(xué)子們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。清荷藝術(shù)團(tuán)的古典舞《沁蓮》則以優(yōu)美的舞姿和動(dòng)人的音樂(lè),將現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶入了一個(gè)美妙的藝術(shù)世界。

信藝教學(xué)部的同學(xué)們則通過(guò)視頻和現(xiàn)場(chǎng)講解,向觀眾展示了無(wú)人機(jī)救援物資投送的場(chǎng)景,展現(xiàn)了現(xiàn)代科技與救援工作的完美結(jié)合。花樣跳繩表演更是點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,同學(xué)們展現(xiàn)了青春活力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

非遺茭白葉的現(xiàn)場(chǎng)編織讓家長(zhǎng)們近距離了解了這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。經(jīng)貿(mào)第一教學(xué)部的心理劇《勇敢生長(zhǎng)》則通過(guò)生動(dòng)的表演,展示了親情和友情的力量,觸動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心靈。

活動(dòng)最后,清荷合唱團(tuán)以《越人歌》和《來(lái)日之歌》兩首歌曲,向未來(lái)表達(dá)了美好的憧憬和祝愿,為整個(gè)匯報(bào)展演活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

親子活動(dòng),讓愛(ài)流淌

下午3時(shí)30分,校園參觀活動(dòng)正式開(kāi)始。家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生志愿者的引導(dǎo)下參觀了職教源、校史館、珠算文化傳承基地、學(xué)生活動(dòng)中心、清荷電視臺(tái)以及無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)場(chǎng)所。在參觀過(guò)程中,家長(zhǎng)們不僅了解了學(xué)校的辦學(xué)歷史和文化底蘊(yùn),還親身體驗(yàn)了學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和豐富的校園文化活動(dòng),助力家校間的親密合作。

本次開(kāi)放日還特別增設(shè)了“親子沙盤(pán)”活動(dòng)。在游戲中,家長(zhǎng)與孩子緊密合作,輪流從沙盤(pán)中挑選并擺放自己喜愛(ài)的物件,再由孩子解釋物件背后的原因和寓意。這一過(guò)程不僅加深了親子之間的心靈交流,也增進(jìn)了彼此之間的溝通與合作,使家長(zhǎng)更加了解孩子的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)需求。

另外,還有一部分家長(zhǎng)和孩子則在體操房相聚,共同參與了“親子工作坊”活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了著名心理學(xué)家陳光老師主持,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的“紅黑游戲”,家長(zhǎng)與孩子共同挑戰(zhàn)、協(xié)作,促進(jìn)了彼此之間的理解與溝通。這一互動(dòng)不僅激發(fā)了家庭成員的內(nèi)在活力,更為每個(gè)家庭營(yíng)造了溫馨、和諧的氛圍。

此次家長(zhǎng)開(kāi)放日的體驗(yàn)活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿結(jié)束。同學(xué)們和家長(zhǎng)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、在互動(dòng)中成長(zhǎng),共同度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。這種寓教于樂(lè)的方式不僅讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑惺斋@了新知識(shí),更讓他們感受到了來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)與支持。同時(shí),家長(zhǎng)們也通過(guò)活動(dòng)更加深入地了解了孩子的內(nèi)心世界,為今后的家庭教育提供了寶貴的參考。

心理課堂,聚焦成長(zhǎng)

此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的最后一個(gè)重頭環(huán)節(jié)就是由學(xué)校精心準(zhǔn)備的一場(chǎng)專(zhuān)家講座與各班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

晚上18:00,知名青少年心理專(zhuān)家季衛(wèi)東教授在學(xué)校演播廳準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講,各班教室全程同步直播講座內(nèi)容。季教授深入淺出地剖析了青少年心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題,從心理特征、成長(zhǎng)挑戰(zhàn)到應(yīng)對(duì)策略,為家長(zhǎng)們提供了一堂生動(dòng)而實(shí)用的心理教育課。家長(zhǎng)代表們紛紛表示這次的講座特別有收獲,為他們的家庭教育提供了寶貴的參考。

講座結(jié)束后,各班家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。各教學(xué)部根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,精心組織安排了這次家長(zhǎng)會(huì)。班主任為家長(zhǎng)介紹各班具體情況,分析學(xué)生期中成績(jī),向家長(zhǎng)展示孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,與家長(zhǎng)一對(duì)一進(jìn)行深入交流,攜手共促孩子的健康成長(zhǎng),共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

短暫的相約,溫暖而有力。家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)雖然結(jié)束了,但教育的力量卻源源不斷地流淌在每個(gè)家庭和學(xué)校之間。這次活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)們走進(jìn)了校園、深入了解了孩子們?cè)谛I詈蜕硇慕】蛋l(fā)展?fàn)顩r,更讓他們對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境和校園文化有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家校攜手、共話共育的方式,學(xué)校與家長(zhǎng)共同為孩子們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了有力支持。未來(lái),學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)家校合作,為孩子們創(chuàng)造更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。

教育,是老師和家長(zhǎng)的雙向奔赴

成長(zhǎng),是老師和家長(zhǎng)的同頻共振

共育,是家校并肩攜手同心同行

讓我們家校同行,心手相連

共筑清荷學(xué)子的美好未來(lái)!

撰搞:校刊部  0552301聶雅婷0552302陳子萱,0552302趙悅

拍攝:校刊部 1142201楊政,0572301何勃瑋