“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語，惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。”百余年前，推動并領導五四運動的李大釗先生曾如此贊美青年。

新時代，商會團員青年或加緊讀書學習、不斷充實自我，或投身社會實踐、堅持知行合一，或行走山河、感受祖國建設成就，清荷學子在習近平總書記指引下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，正以實際行動傳承和踐行五四精神，書寫著以奮斗為底色的青春詩篇。

為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于青年及共青團工作的重要思想，堅持立德樹人，引領廣大清荷學子傳承紅色基因、厚植愛國情懷、堅定理想信念。上海商業(yè)會計學校在五四青年節(jié)期間組織開展“‘清’春愛國，當‘燃’有我”系列主題活動。

致敬先烈  銘記歷史

為強化學生國防安全意識，加強國防觀念，學校組織觀看了以“今天的幸福生活，你們一定看到了”為主題的國防教育視頻。一幅幅歷史畫面展現(xiàn)在學生們面前：從革命先烈的英勇奮斗，到新中國成立的喜悅時刻，再到改革開放以來的輝煌成就，每一個歷史節(jié)點都凝聚著無數(shù)先輩的奮斗與犧牲。清荷學子們聚精會神地觀看，內心感慨萬千。活動極大激發(fā)了大家的愛國熱情，讓學生深刻認識到幸福生活的來之不易。

校團委、學生會組織學生干部參與線上祭英烈活動，緬懷先烈，慎終追遠。通過網(wǎng)絡平臺向烈士紀念碑敬獻虛擬花籃，表達對先烈的敬仰之情。

紅色足跡  守望初心

為回顧紅色歷史，凝聚青春力量。4月中旬，團員學生代表在行政二支部黨員教師帶領下，依托黃浦區(qū)紅色歷史文化資源，與共建單位一起參加紅色之旅定向賽。以“比賽”為載體，以“參與”為目的，以“感受”為形式，以第一視角打卡富含紅色教育意義的地點，包括“一大會址”“四行倉庫”“三山會館”和“復興頌”。這不僅僅是一次體能的較量，更是一次心靈的洗禮。在實地參觀學習的過程中，清荷學子們親身感受了那段波瀾壯闊的歷史，深刻體會到了先烈們?yōu)樽非竺褡濯毩⒑腿嗣窠夥潘冻龅木薮鬆奚?/span>

專題學習  堅定信念

為持續(xù)強化團組織建設和儲蓄后備力量，助力培育符合新質生產力需求的建設者。校團委在“五四”前夕組織開展為期兩周的主題團課，進一步培養(yǎng)有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。本次團課共87名優(yōu)秀學生參加，8課時的專題培訓內容涵蓋了理想信念、二十大精神、兩會精神、中國式現(xiàn)代化以及大國工匠五個模塊。課程幫助同學們明確了努力方向，進一步堅定了同學們加入團組織的信念。通過多樣化的形式和內容，深化同學們對社會主義核心價值觀的理解，激發(fā)大家的責任感和使命感，引導清荷學子們在新時代中積極貢獻青春力量。

0552202吳美玲同學表示：“作為傳承學校精神文明的我們，對學校的過去感到驕傲，更對學校的未來充滿信心。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造，我們有幸處在新時代，更有責于新時代，如今的我們更應該努力提升自己，以前輩為榜樣，一步一個腳印，勤奮學習，腳踏實地，將紅色文化和職業(yè)精神傳承下去。”

3052102徐瑞康同學表示：“三百六十行行行出狀元，職業(yè)教育也一樣大有可為，我應該摒棄雜念，奮發(fā)努力。要樹立終身學習，鍥而不舍，奮發(fā)有為的精神與信念，只要扎實學好專業(yè)知識，努力完善自己的知識儲備，一步一個腳印，我相信成功不會辜負努力的人。”

1252201彭琳芳同學表示：“作為職業(yè)學校的學生，我們應該珍惜這樣的學習機會，努力學習，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質，為未來的職業(yè)生涯和社會發(fā)展做好準備。同時，我們也應該傳承和發(fā)揚學校清廉的文化傳統(tǒng)，為學校的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。”

0452302張林蕾同學表示：“百余年風華正茂，作為青少年的我們，一定要不忘歷史，不忘初心，不懼苦難，刻苦奮斗，傳承革命精神，將愛國情懷轉化為行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復興，時刻準備著。”

創(chuàng)意設計  敬廉崇潔

在校黨委的領導下，校團委、學生會積極參與第七屆清荷廉潔文化宣傳月活動。團委宣傳部特別舉辦了一場以廉潔文化和紀念五四運動為主題的黑板報及AI海報設計大賽。此次活動除了傳統(tǒng)板報形式外，還鼓勵清荷學子們擁抱新技術，運用AI充分表達內心對清正廉潔的追求，讓更多同學擺脫繪畫技巧的限制、發(fā)揮創(chuàng)意，以青春力量繼續(xù)傳播和弘揚廉潔思想，為廉潔文化注入一股清新活力。

非遺剪影  技憶榮光

為紀念五四運動105周年，團員青年代表分組分批在課余時間，以非遺剪紙藝術形式表達了對這一歷史事件的敬意和懷念。大家通過手中的剪刀和彩紙，將那段激情燃燒的歲月轉化為一幅幅剪紙作品。非遺剪紙藝術作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史和文化內涵，而五四運動則是中國近代史上的一次重要事件，激發(fā)了無數(shù)青年人的愛國熱情。此次以剪紙藝術的形式來紀念五四運動，提升了文化自信，抒發(fā)了愛國情懷，不僅是對傳統(tǒng)文化的弘揚，更是對五四精神的傳承和發(fā)揚。

青春思辨  篤行啟智

為培養(yǎng)清荷學子思辨能力和語言表達能力，用智慧和熱情展現(xiàn)新時代青年的風采，清荷“五四”主題系列辯論賽于4月30日圓滿落下帷幕。一場初賽、兩場復賽、一場決賽，四場辯論賽圍繞青春、理想、責任等話題，以“青年學生應成長為‘專才’還是‘通才’”“時代造就青年，還是青年造就時代”等辯題展開激烈辯論，辯手們旁征博引、唇槍舌劍、妙語連珠，幾場辯論高潮迭起、精彩不斷，令人熱血沸騰。通過辯論的方式為大家?guī)硪粓鲋腔叟c邏輯的思辨盛宴，更激勵青年篤行。

何謂青年？懷揣無畏的夢想和堅定的信念，以行動詮釋責任和擔當。“五四”的記憶不僅是一個歷史的節(jié)點，更是一種愛國精神的傳承。讓我們銘記歷史，珍惜當下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

五四精神，薪火相傳

山川湖海，星辰未來

以青春之我 擔時代之責

沿著黨指引的方向全力奔跑

在民族復興的道路上勇往直前

                                  撰稿：0552101蔣翁俊

0552201洪慧婷

0552201倪蘭恩

校刊部  057230聞凱

1142201楊政