9月13日上午，學(xué)校黨委召開(kāi)本學(xué)期中心組首次學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神與全國(guó)教育大會(huì)精神，結(jié)合實(shí)際研究部署學(xué)校貫徹落實(shí)措施。學(xué)校黨委書記陳震同志、副校長(zhǎng)楊菁同志、紀(jì)委書記龔麗同志、副校長(zhǎng)錢亮于同志、黨委委員林蔚同志和相關(guān)職能部門中心組成員參加會(huì)議。

學(xué)習(xí)會(huì)首先集中學(xué)習(xí)了黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》輔導(dǎo)讀本及《習(xí)近平關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化論述摘編》，對(duì)其中兩個(gè)章節(jié)即“習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷”“中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化”做了通讀。習(xí)近平總書記的這些新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一黨內(nèi)思想和行動(dòng)，以更加奮發(fā)有為精神狀態(tài)推進(jìn)全面深化改革，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，深入學(xué)習(xí)貫徹好這些新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，同樣對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有強(qiáng)大的政治引領(lǐng)作用。

圍繞大力弘揚(yáng)教育家精神主題，會(huì)上還集中觀看學(xué)習(xí)了“《國(guó)家記憶》——教育家精神”視頻，與會(huì)成員結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作紛紛表示，教育家精神是新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。教育家精神的核心在于心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，以及啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧等。學(xué)校要將教育家精神融入教師隊(duì)伍建設(shè)的全過(guò)程，大力弘揚(yáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”，培養(yǎng)更多具有高尚師德、精湛業(yè)務(wù)、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心的優(yōu)秀教師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)會(huì)上，陳震書記指出，本學(xué)期的中心組學(xué)習(xí)會(huì)要以深刻把握黨的二十屆三中全會(huì)的重大意義，堅(jiān)定全面深化改革的歷史自信為重點(diǎn)，以積極踐行教育家精神作為衡量學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)，帶領(lǐng)學(xué)校各級(jí)黨組織切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)，要采取多種形式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、取得實(shí)效，進(jìn)一步提高學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量，進(jìn)一步加快學(xué)校專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程。

【撰稿：黨辦】