2015年9月29號下午，德育教學(xué)部的十位老師一同前往上海公用事業(yè)學(xué)校參加學(xué)習(xí)上海市第一期德育骨干教師培訓(xùn)班開展的教研活動。

  本次活動主要包括兩部分，首先由德育骨干教師培訓(xùn)班的五位老師分別上一節(jié)德育研討交流課。于研討課結(jié)束之后，做說課及評課。市中職德育中心組的袁暉江、徐愛琴、王有道、楊海慧老師都做了交流，袁暉江老師、王有道老師從教案做了評點(diǎn)，徐愛琴老師提出了對教學(xué)目標(biāo)的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)我們在上德育課過程中一定要從整體上把握課程的目標(biāo)分類，從低緯度向高緯度延伸；楊老師則提出在以后的德育教學(xué)過程中不僅要注意教學(xué)內(nèi)容的“三貼近”，還要有整體宏觀體系的構(gòu)建，具體細(xì)節(jié)背后的提升，操作方法之后的情感，要把我們的學(xué)科理論在課堂中體現(xiàn)出來。參加聽課的老師也做了積極地交流。

 聽課、評課這種教研活動方式可使我們有更具體的收獲，相同的教學(xué)內(nèi)容我們都在進(jìn)行，但是不同的架構(gòu)帶給我們?nèi)碌念I(lǐng)悟。

【撰稿 德育教學(xué)部 宗玉琴】