本真為他們助力

  天空下起了蒙蒙細(xì)雨，巧妙地為整個(gè)商會(huì)校籠上了一層白紗，雨后水滴的味道正極力地充斥向每人的神經(jīng)。緊張的期末考試終于在鈴聲過(guò)后進(jìn)去了尾聲，同學(xué)們也紛紛結(jié)伴而出，臉上洋溢著既緊張又放松的神情。但有一股人正涌向小禮堂。是的，他們就是去參加這次的“十佳老師”的頒獎(jiǎng)典禮。雨聲漸響，但卻澆不滅他們的熱情。這次的主角們也陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)都洋溢著喜樂(lè)融融的氣氛。那一張張臉我們都如此熟悉，那樣本真，但在這一刻，這樣的儀式感似乎賦予了他們不一樣的面貌，有了更神圣的權(quán)利。在這里我們看到的只是一個(gè)個(gè)辛勤播種的園丁，他們的愿望只是望自己播種下的荷種能燦爛開(kāi)放。他們只是一個(gè)個(gè)在天空閃耀的明星，他們只是希望為在夜路下行進(jìn)的我們能多一點(diǎn)光亮。如此簡(jiǎn)單本真的他們，在今日也有了被回報(bào)的希望。

努力為他們加冕

  頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始，所有的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)全部入座，周艷萍老師為此次活動(dòng)的主持人，宣布開(kāi)始進(jìn)行第一次議程，由教務(wù)處副主任胡巖老師、學(xué)生處副主任馮志軍老師、財(cái)會(huì)教學(xué)部副主任王瑋、龔如彥、周艷萍老師為十位獲獎(jiǎng)班主任頒獎(jiǎng)。本次獲獎(jiǎng)的班主任老師全部獲得了班級(jí)同學(xué)100%的支持率，充分收獲了孩子們的認(rèn)可。十位老師分別為徐璐嫣老師、王巍嶸老師、宋圣伊老師、封燁老師、俞莉老師、趙莉娟老師、茅智勤老師、顧非非老師、胡瑞平老師、傅國(guó)平老師，老師的臉上都露出了驕傲的微笑。底下的同學(xué)們看著老師拿到這份榮譽(yù)，歡喜之情溢于言表。

  緊接著，播放了一段由創(chuàng)意媒體部精心制作的視頻，來(lái)獻(xiàn)給這十位獲此榮譽(yù)的班主任。視頻中是同學(xué)們對(duì)這次獲獎(jiǎng)的老師所說(shuō)的祝福語(yǔ)，那樣的情真意切，由于各種原因沒(méi)有說(shuō)出口的話在這一次也破口而出，在平時(shí)由于害羞沒(méi)有表達(dá)出的感情，在之后我們想和你攜手共同成長(zhǎng)的承諾在這一特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，我們都聽(tīng)到了。我們只想說(shuō)，老師，您為我們做的，我們都看到了，謝謝您！

特別為他們冠名

  接下來(lái)屏幕上放出了十個(gè)字“2016我要你們幸福”，讓老師們分別選擇一個(gè)字，而每個(gè)字的背后都隱藏著一個(gè)游戲。徐璐嫣老師選到的是跳舞，要求老師隨著四段不同的音樂(lè)，跳出適合這段音樂(lè)的舞蹈，隨著音樂(lè)的響起，臺(tái)下的同學(xué)也坐不住了，上臺(tái)與老師一起隨著音樂(lè)翩翩起舞，老師和同學(xué)們可謂是深藏不露啊。王巍嶸老師和趙莉娟老師選到的都是“你比我猜”，分別請(qǐng)到了兩位同學(xué)來(lái)做動(dòng)作而老師來(lái)猜，同學(xué)們各出奇招而老師也是反應(yīng)迅速，都完成了所有的題目，看來(lái)老師也都是游戲王啊。需要唱帶有“愛(ài)”字的歌，是宋圣伊老師選到的題目，平時(shí)只是聽(tīng)聞老師唱歌很好聽(tīng)，這次終于可以一聞老師歌喉，宋老師也是不負(fù)眾望，一連唱出八首，頻頻引起大家一起合唱，這次真是大飽耳福啊。“猜猜這是哪位同事”這個(gè)游戲是金鑫同學(xué)與封燁老師一起參與的，據(jù)說(shuō)他可是觀察了這四位老師很久的時(shí)間，而看了他的表演，果然是模仿出了神韻，而老師也不負(fù)眾望的猜出了是哪幾位老師。俞莉老師選到的是“我愛(ài)記歌詞”屏幕上出現(xiàn)了《紅豆》的歌詞，，之前的由一位同學(xué)領(lǐng)唱，到歌詞沒(méi)有的地方老師再接下去，顯然老師也常常聽(tīng)這首歌，毫不猶豫的就接下來(lái)歌詞。文思敏捷的茅智勤老師在還未等主持人開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，她就已經(jīng)說(shuō)出了答案，展現(xiàn)了她非同一般的觀察力。作為一位新上海人的顧非非老師選到，用上海話說(shuō)出麥兜魚(yú)丸粗面的經(jīng)典橋段，老師的口音也是為難她了，最后在老師們和同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下，也順利完成了任務(wù)，我相信經(jīng)過(guò)這次，老師的上海話肯定有很好的提升。傅國(guó)平老師選到的是回答主持人的問(wèn)題，巧舌如簧的他輕松回答出了各種問(wèn)題。“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠”這首《知足》是胡瑞平老師想對(duì)他的孩子們表達(dá)的情感，這意味深長(zhǎng)的一首歌曲讓全場(chǎng)都沉默了。

  是啊，在學(xué)校付出了這么多心血的老師們，也因?yàn)檫@同學(xué)們的感恩而顯得更加美妙。而同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的支持，也因?yàn)槔蠋焸兤饺绽锏男燎诟哦@得理所當(dāng)然。在場(chǎng)的所有人我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。

祝福您，我們的老師

  為了表達(dá)平日里關(guān)心關(guān)愛(ài)自己的班主任的感恩之情，各班的同學(xué)們也紛紛為老師們準(zhǔn)備了親手制作的小禮物。周艷萍老師隨機(jī)拿出一份禮物，把制作禮物的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)，讓她來(lái)說(shuō)出禮物的寓意和對(duì)老師說(shuō)的話，被點(diǎn)到名的班主任老師又驚又喜得移步臺(tái)上，不知何時(shí)，淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，想說(shuō)的話在幾度哽咽中緩緩?fù)鲁觥Ｒ粋€(gè)個(gè)擁抱，一句句感謝，一張張笑臉，充斥著彼此的內(nèi)心，霎時(shí)一股濃濃的師生情回蕩在整間屋子中。

  在這次的活動(dòng)期間，正是俞莉和茅智勤兩位老師生日。往往不經(jīng)意才顯的更為感人。在兩位老師不知情的情況下，同學(xué)和老師都紛紛出力，為兩位老師準(zhǔn)備了生日驚喜。星光熠熠的18歲蠟燭格外出挑，象征著兩位老師永遠(yuǎn)都如18歲那般美好，蠟燭的光輝映在他們的臉上，幸福傳遞向遠(yuǎn)方，感動(dòng)于感恩同樣收獲于在場(chǎng)的每一位心中充滿愛(ài)的同學(xué)們。是他們，也是你們，讓我們學(xué)會(huì)了知足，學(xué)會(huì)了感恩。祝福您，我們的老師。

  這次的活動(dòng)十分圓滿，也增強(qiáng)了同學(xué)和老師之間的感情，他們是兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力的老師，更是陪伴我們面對(duì)成長(zhǎng)中喜怒哀樂(lè)的朋友。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

【撰稿 財(cái)會(huì)教學(xué)部學(xué)生會(huì) 蔡煜璽 潘文薏 指導(dǎo)老師 周艷萍】