2016年伊始，上海市洪李萍會計名師培育工作室成員繼赴廣州參觀學習后，于1月16日在上海商業(yè)會計學校再聚首，參加中職財會教育教學改革經(jīng)驗交流年會。

  當天，工作室全體成員聆聽了多場精彩的主題報告，并參加了“職教源—中華職業(yè)教育互動實踐基地”的揭牌儀式。

主題活動一：中職新會計專業(yè)標準解讀

  上海商業(yè)會計學校副校長陳強從會計專業(yè)現(xiàn)狀、中職專業(yè)目錄設(shè)置、會計專業(yè)課程設(shè)置及課程設(shè)置的現(xiàn)狀和問題入手，詳細解讀新舊兩版會計專業(yè)標準的異同；聚焦會計專業(yè)課改難點、新專業(yè)標準課程設(shè)置中需破解的難題，并一一指出解決之道，最終得出會計專業(yè)改革趨勢：會計工作信息化和會計核算信息化是必然趨勢，會計教學與實訓都需要有信息化軟件作支撐，會計教師必須掌握各種會計信息化軟件的操作，這對教師們來說是新的挑戰(zhàn)。

主題活動二：現(xiàn)代學徒制在工學結(jié)合實踐教學中的經(jīng)驗分享

  江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院院長程淮中教授激情的演講給我們留下深刻的印象，他從職業(yè)教育在人才培養(yǎng)體系中的重要位置出發(fā)，闡述了職教改革與發(fā)展的政策背景，從歷史演進、理論解讀、現(xiàn)實訴求、經(jīng)典案例四方面介紹了現(xiàn)代學徒制的試點工作，并提出品牌專業(yè)，“品”在文化，“牌”在特色，構(gòu)建“二元共育、三環(huán)緊扣、四階遞進”人才培養(yǎng)模式，積極打造“價值引領(lǐng)，文化育人”素質(zhì)教育新模式，令人耳目一新。

主題活動三： “職教源—中華職業(yè)教育互動實踐基地”揭牌儀式

  “職教源—中華職業(yè)教育互動實踐基地”在中國現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)源地—上海市陸家浜路918號興建設(shè)立。這里曾經(jīng)是中華職教先賢辛勤耕耘、創(chuàng)新發(fā)展的土地，這里有我國職業(yè)教育先驅(qū)黃炎培先生興建的中華堂等文化軌跡。2016年1月16日，“中華職業(yè)教育互動實踐基地”建成并正式揭幕開放。工作室全體成員有幸參加了揭牌儀式，并參觀了以“傳與越”、“教與學”、“專與成”為主題的三大展館，了解了中國職業(yè)教育的百年歷史，體驗了全球化時代中職教育的先進理念和辦學、教學的創(chuàng)新模式。

  本次活動，內(nèi)容豐富，工作室全體成員在幾位專家的主題報告中汲取了理論素養(yǎng)，提升了對職業(yè)教育素質(zhì)教育模式的認識，從信息化社會的發(fā)展趨向的角度拓寬了視野，讓從事職業(yè)教育的我們獲益匪淺。

【撰稿 上海市大眾工業(yè)學校 張雁蘭】