隆冬已翩然遠(yuǎn)去，春夜依舊寒意森森。

    時(shí)鐘敲過(guò)22點(diǎn)，夜色深沉，墨藍(lán)的天幕似將要包裹著整個(gè)世界。星空下的校園靜默無(wú)言，深眠于寂靜之中。

      忽然，一束強(qiáng)烈的光源敲開(kāi)這沉酣的甜夢(mèng)。迎著那手電刺眼的光芒，有一隊(duì)人馬朝我們走來(lái)。他們身著橘黃的工作服，手提肩扛著不知名的儀器，在保衛(wèi)人員的指引下奔向特定的目標(biāo)。

      隊(duì)伍在夜色下迅捷地移動(dòng)著。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，周遭鴉雀無(wú)聲，夜幕下的行動(dòng)靜悄悄地鋪開(kāi)。他們操縱隨身攜帶的儀器，傾聽(tīng)大地的聲音，一丁點(diǎn)細(xì)微的聲響都難逃他們敏銳的專業(yè)判斷。他們努力搜尋著、諦聽(tīng)著、摸索著……

      他們是誰(shuí)？他們的任務(wù)究竟是什么？他們?yōu)楹卧谝拱肭那摹皾撊搿毙@？

      由于今冬天氣爆冷，使校內(nèi)的給排水管道面臨前所未有的考驗(yàn)。為避免因水管破損而造成資源浪費(fèi)和資產(chǎn)損失。我們特地邀請(qǐng)了能給水管“把脈”的“專家們”，查找潛在的風(fēng)險(xiǎn)，為深埋于地下的水管“健康”保駕護(hù)航。

      他們是一群有著特殊耳力的人。他們與大地親密接觸，在主動(dòng)發(fā)掘可能潛藏在管道中的漏洞。他們?cè)谝股钪畷r(shí)努力工作，是為了保障師生的用水，確保正常的教學(xué)秩序，避免水資源的流失與浪費(fèi)。

                                                                                 【撰稿 后保科 孫依婷】