2016年5月11日，洪李萍會計名師培育工作室一行五人來到上海市大眾工業(yè)學校，觀摩東道主張雁蘭老師的公開課。

  張雁蘭老師公開課的課題是“資產(chǎn)負債表的編制”。會計報表的編制是會計基本工作流程的最后一個環(huán)節(jié)，在教學中，通常也是《初級會計實務》課程的收官內(nèi)容，可以考量學生對會計知識綜合應用的能力。

  課堂上，張雁蘭老師循循善誘、耐心講解，或啟發(fā)誘導、或小組討論、或動手操作，使學生在歡快愉悅的氛圍中學到了新知識，掌握了資產(chǎn)負債表的編制方法，學會了資產(chǎn)負債表的編制。

  課后，工作室全體成員對張老師的這節(jié)課進行了討論、評議，大家一致認為本節(jié)課設計合理，知識、技能以及情感目標達成度高，同時，針對教案撰寫和授課中的個別細節(jié)也提出了改進建議。

  授課教師展示了豐厚的知識底蘊、獨特的教學風格和駕馭課堂的能力，其他成員在觀摩和學習的同時，共同研討課堂教學設計。名師培育工作室為成員們搭建起了探索、學習、交流的平臺，聚焦課堂，聚焦教學，是工作室的一項重要工作，切實有效的提高教學質(zhì)量，促進成員專業(yè)化的發(fā)展是工作室義不容辭的責任。工作室成員之間互相聽課、評課將成為一項常規(guī)工作。

  聽課、評課結(jié)束后，工作室成員又參觀了大眾工業(yè)學校的校園，重點參觀了上海市職業(yè)教育開放實訓中心——大眾工業(yè)學校數(shù)控開放實訓中心和機電開放實訓中心，學生們專注的表情、認真的態(tài)度和嫻熟的動作給成員們留下了深刻的影響。大家一致認為，作為職業(yè)院校，實訓教學確實是不可或缺的環(huán)節(jié)，會計專業(yè)也不例外。

【撰稿 財會教學部 龔如彥】